Visita de Estudo ao Portugal dos Pequeninos

Na passada sexta feira realizamos uma visita de estudo  ao Portugal dos Pequeninos. Fomos muito bem acompanhados pelos nossos pais. Com o Portugal dos Pequeninos ficamos encantados, as casinhas eram feitas ao nosso tamanho  e contavam histórias de muitas tradições.O piquenique foi um sucesso, pois o parque onde almoçamos estava repleto de várias atividades, que tornaram a nossa tarde muito agradável. Dos jogos às danças, passando pelos insufláveis e as escaladas, tudo foi muito divertido , o mais difícil foi mesmo escolher.

Aqui ficam alguns registos para recordar.  

Animação à Leitura.

Tivemos mais uma atividade do projeto de Animação à Leitura. Desta vez a professora Alina e o professor Zé Carlos trouxeram-nos um teatro de fantoches, que se intitulava "Robertices,  A Carochinha e o João Ratão". Foi muito engraçado estivemos atentos durante todo o teatro.

Feira Franca!

A visita à Feira Franca proporcionou uma tarde muito divertida. Entre sorrisos, gargalhadas  e gritos de alegria as crianças foram explorando os diversos divertimentos que a Feira lhes possibilitou.

No final receberam pipocas e farturas que estavam quentinhas e deliciosas!

Muito Obrigado à Junta de Freguesia de Alvarelhos, por estes momentos de alegria, que fizeram as nossas crianças muito felizes!

Hora de plantar!

Esta semana plantamos umas alfaces. Arranjamos umas garrafas e aproveitamos o fundo, enchemos de terra e plantamos as nossas mini alfaces.

Agora é só regar e esperar que cresçam!

“A Brincar com a matemática”

No pré-escolar, a matemática é uma atividade do pensamento que está em permanente relação com as atividades diárias no jardim de infância.

Assim, após a leitura da história “A Joaninha que perdeu as pintinhas”, resolvemos pintar uma Joaninhas com aguarelas. Para colocar as respetivas pintinhas propus um jogo. As crianças teriam que lançar um dado gigante em esponja e colocariam as pintinhas de acordo com o número de pintas que saiam no dado. Em diálogo, em grande grupo decidimos que as pintinhas seriam botões pretos, para isso utilizamos a nossa caixa de botões. Primeiro separamos os botões por cores e depois por tamanhos. 

Realizada esta tarefa começamos a jogar em pequenos grupos. Cada criança lançou o dado duas vezes e colocou pintas de um lado e depois do outro. No final cada um registou a quantidade total de pintinhas da sua Joaninha.

Para concluir realizamos um registo colectivo do nosso trabalho, elaboramos um pequeno gráfico, as crianças mais novas ajudaram as mais velhas nesta tarefa.